โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๑.ชื่อโครงการ การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๒.สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๘
ยุทธศาสตร์ข้อที่๒
๓.สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๗ ของสำนักงาน กศน.
ยุทธศาสตร์ข้อที่ ๒.๓
๔.หลักการและเหตุผล
ตามที่รัฐบาลได้แถลงนโยบายไทยเข้มแข็ง เพื่อช่วยฟื้นฟูเศรษฐกิจของประเทศชาติให้ผ่านพ้นสภาวะวิกฤตเศรษฐกิจตกต่ำ ปัญหาสิ่งเสพติด และปัญหาคอรัปชั่น โดยเน้นให้ประชาชนยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตเพื่อแก้ปัญหาความยากจน รัฐบาลดำเนินการแก้ไขปัญหาความยากจนในลักษณะนโยบายคู่ขนาน ที่ให้ความสำคัญกับการกระจายโอกาสและบรรเทาความเดือดร้อนของประชาชน พร้อมสร้างความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจแบบยั่งยืน ดังนั้นการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อแก้ไขปัญหาความยากจนจึงมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง ในการที่จะกระตุ้นให้ประชาชนเกิดความตระหนักในการที่จะลดรายจ่ายเพิ่มรายได้ นำไปสู่การแก้ไขปัญหาความยากจนอย่างยั่งยืน
กศน.ตำบลพงษ์ สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสันติสุข มีบทบาทและพันธกิจในการจัดการศึกษาให้กับประชาชน ผู้พลาดและขาดโอกาสทางสังคม จึงได้จัดโครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงขึ้น เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ ให้กับกลุ่มเป้าหมาย และสามารถนำไปเผยแพร่เป็นแนวปฏิบัติด้านเศรษฐกิจพอเพียงในพื้นที่ต่อไป
๕.วัตถุประสงค์
๑. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ที่เหมาะสมให้กับประชาชน
๒. เพื่อเผยแพร่แนวปฏิบัติด้านเศรษฐกิจพอเพียงให้ครอบคลุมทุกพื้นที่
๓. เพื่อส่งเสริมอาชีพตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้ประชาชนลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ในครัวเรือน
๖.เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
นักศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไป จำนวน ๑๐๐ คน
เชิงคุณภาพ
๑. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ต่าง ๆ ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่เหมาะสม
๒. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายเผยแพร่แนวปฏิบัติด้านเศรษฐกิจพอเพียงให้ครอบคลุมทุกพื้นที่
๓. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายน้อมนำเอาแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต
7.ผลการดำเนินงาน
๗.๑ งบประมาณ
ได้รับการจัดสรรงบประมาณ จำนวน ๑๐,๕๘๐ บาท
งบประมาณที่ใช้ดำเนินการ จำนวน ๑๐,๕๘๐ บาท
ร้อยละของการใช้จ่ายงบประมาณ ร้อยละ ๑๐๐
๗.๒ กิจกรรมที่ดำเนินการ
๑.โครงการส่งเสริมอาชีพตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
สรุปผลการประเมินระดับความพึงพอใจผู้เข้ารับการอบรมโครงการส่งเสริมอาชีพตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อยู่ในระดับ ดีมาก
กิจกรรมกระบวนการเรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้เศษรฐกิจพอเพียง สวนเกษตรผสมผสาน นายอินผ่าน ธัญญะ
หมู่บ้านโป่งคำ หมู่ที่ 5 ตำบลดู่พงษ์ อำเภอสันติสุข จังหวัดน่าน